Вместе! С образованием

Ежегодная программа внедрения современных подходов профориентации в школах

Цель — формирование в городах присутствия Компании сообщества педагогов — лидеров изменений образовательной среды, знающих современные подходы в сфере профориентации школьников средних классов и внедряющих эффективные практики в школьную жизнь.

Задачи:

• Сформировать мотивацию педагогов к знакомству с современными профориентационными подходами и внедрению работающих технологий, инструментов в повседневную практику
• Сформировать ключевые компетенции педагогов, необходимые для развития/улучшения качества применяемых профориентационных практик
• Включить системный профориентационный компонент в образовательную структуру городов
• Создать профессиональное сообщество, объединяющее активных, готовых расти и учиться педагогов системы общего и дополнительного образования.

Ключевые подходы к реализации:

• работа с командами педагогов
• системное обучение
• кураторское и экспертное сопровождение команд
• закрытый грантовый конкурс для реализации профориентационных проектов,
• совместное проведение ключевых профориентационных мероприятий.

Темы:

1. Ценностно-ориентированный компонент в партнерстве с экспертами Академии гуманной педагогики Шалвы Амонашвили
2. Профориентация на уроке
3. Профориентационные мероприятия
4. Тьюторство в партнерстве с Институтом ПрЭСТО
5. Наставничество в партнерстве с экспертом Лилией Щегловой
6. Мягкие навыки в партнерстве c экспертом Юрием Калашниковым
7. Навыки самопрезентации в партнерстве c экспертами Юрием Калашниковым и Юлией Матвейшиной
8. Саморефлексия и саморегуляция в партнерстве с командой психологической службы Летово
9. Методология профориентационной работы в партнерстве с Летово

Этапы:

Летний интенсив с 20 по 23 августа 2024 — погружение в ценностный подход и позицию учителя для большего понимания и установления контакта с детьми в рамках профориентационной деятельности.

Двухдневное обучение в декабре 2024 — углубление в гуманно-личностный участников второго потока подход через практический опыт, общение с экспертами в данной области.

На протяжении учебного 2024/2025 года:

• Проведение закрытых вебинаров.
• Онлайн/оффлайн-встречи с экспертами в области гуманно-личного подхода: интерактивный формат; обмен опытом участников программы; обсуждение проблемных ситуаций и поиск решений.
• Создание Библиотеки знаний по ценностно-ориентированному компоненту.

Программа рассчитана на 2 потока. Первый поток нового набора — это новые школьные команды. Второй поток — это те, кто уже участвовал и сейчас идёт индивидуально на второй уровень.

Все условия и подробности — в Положении о конкурсе.

🔎 СМОТРЕТЬ СПИСОК ПОБЕДИТЕЛЕЙ 2024/2025 

Вопросы, связанные с участием, также можно задать по электронной почте: education@vmeste.metalloinvest.com 

🔎 ЧИТАТЬ ВСЕ НОВОСТИ ПРОГРАММЫ

🔎 Результаты программы 2023/2024


———

ОТЗЫВЫ О ПРОГРАММЕ

«Я осталась довольна своим участием в проекте. Нам удалось реализоватьновый формат мероприятия в школе. Мы создали площадку, котораяпомогла классным руководителям и обучающимся стать ближе друг другу
благодаря неформальной обстановке, которая возникла в результатеподготовки проектов.Важным событием программы для меня стал летний интенсив, так как он погрузил меня в мир профориентации, с которой раньше мне неприходилось сталкиваться. Также итоговая конференция стал для меня значимым событием, так как мы смогли познакомиться с опытом работы наших коллег ипродемонстрировать результаты своей работы».

Скобцова Анна Евгеньевна,
советник директора по воспитанию МБОУ «СОШ №4»,
г. Губкин

—

«От первого года участия только положительные впечатления. Приобретено много новых инструментов для профориентационной работы, установлены полезные контакты, отлично состоялась работа в команде: каждый ответственно выполнял свою роль, что привело к отличным результатам первого года сотрудничества.
Был передан наработанный опыт коллективу школы, и он активно внедряется в работу. Запущена работа «Музея вещей», как игровой формы, так и подспорье в урочной деятельности. Фестиваль «Космос профессий» — открытие года в области профориентанции в школе. Только положительные отзывы от ребят и масса вопросов, когда будет «новый сезон». Профориентация в уроке позволила разнообразить привычную структуру урока и
наполнить его новым, интересным для учащихся смыслом».

Деренько Елена Александровна,
учитель МБОУ «СОШ №34»,
г. Губкин

—

«Участие в Программе позволило мне сформировать свою систему профориентационной работы, внедрить её в урочную и внеурочную деятельность. Летний образовательный интенсив стал отправной точкой, где мы получили готовые практические инструменты и смогли сразу же начать применять их в школе. В течение года мы получали поддержку от кураторов, расширяли свои знания на вебинарах и встречах с экспертами. Это позволило не сдаться и помнить, что и зачем мы делаем. Финалом моего участия в Программе стало призовое место в конкурсе «Учитель года», где я представила свой опыт профориентационной работы со школьниками».

Крушевская Елена Владимировна,
учитель МБОУ «СОШ №28 с УИОП им. А.А. Угарова»,
призёр регионального этапа конкурса «Учитель года»,
г. Старый Оскол

—

«Что эта Программа дала мне лично? Во-первых, это потрясающее и невероятно сильное профессиональное сообщество. Во-вторых, программа помогла мне профессионально вырасти, потому что приходилось очень много учиться. Для учителей — это сообщество, опыт, знание и возможность что-то менять. Потому что в Программе очень много заинтересованных людей, которые хотят перемен, и здесь есть возможность, инструменты, ресурсы и поддержка».

Копылова Татьяна,
учитель СОШ №34,
г. Старый Оскол

—

«Мы покинули двор базы отдыха «Вместе парк» с сотней идей и безумным вдохновением на работу в новом учебном году. Сразу оговорюсь, что не все коллеги поддержали наш энтузиазм, было непривычно и в новинку. Тем не менее, многие классные руководители включились в профориентационную работу, обращались к нам за советом, консультировались по вопросам профориентации. В течение года мы провели ряд профориентационных мероприятий («Кафе Мидраш», «Конфетное казино», «Барометр ценностей», «Что? Где? Когда?»), классные часы, проводили диагностики и тесты, посетили множество профпроб в колледжах нашего города, осуществили поездки на важнейшие предприятия Старого Оскола – ОЭМК и СГОК, участвовали в квестах и викторинах, проводимых совместно с центом «Железно!» и наконец – реализовали свой грантовый проект «Ночная смена». Итак, нам удалось: показать коллегам новые инструменты профориентационной работы (и напомнить про забытые старые), вдохновить коллектив на работу; внедрить все полученные на обучении инструменты в практику; систематизировать и «вдохнуть новую жизнь» в профориентационную работу в школе».

Коротова Ирина Анатольевна,
учитель МБОУ «СОШ №28 с УИОП им. А.А. Угарова»,
г. Старый Оскол

—

«Опыт исключительно положительный. Удалось реализовать все запланированные этапы проекта в рамках школы, удалось преодолеть трудности, связанные с организацией и мотивацией педагогического состава. Для меня стало открытием, насколько наши ученики, не проявляющие в большинстве своём заинтересованности в чем-либо, активно участвовали и переживали во время защиты своих конкурсных работ. В связи с загруженностью было порой трудно найти желание и силы на реализацию проекта, но результат превзошёл все ожидания, лично для меня — это полное моральное удовлетворение своей работой».

Отвагина Юлия Владимировна,
учитель МБОУ «СОШ №4»,
г. Губкин

—

«Участие в Программе в течение первого года дало мне новый мотив для работы. Внимание переключилось на абсолютно новые вопросы, которым раньше не было просто места в моей голове. Очень понравилось многообразие предложенных форм работы и методик построения урока. Удалось провести большое масштабное мероприятие «Ночь в школе», это было впервые в нашем городе и нашло положительный отклик среди детей, родителей. Удалось найти неравнодушных мотивированных родителей готовых к совместной работе в направлении профориентации. Сложности были и остаются в организации тьюторского сопровождения учащихся. Открытием стала возможность организовывать профориентационные (пусть и теоретические) пробы в рамках урока».  

Русанова Ольга Борисовна,
заместитель директора МБОУ «СОШ №30»,
г. Старый Оскол

—

Отзывы учащихся школ, принявших участие в программе в 2023/2024 учебном году:

• Ученица 9 класса: «Мое открытие этого года: профориентационная работа в школе может быть классной, яркой и эффективной».
• Ученик 7 класса: «Мероприятия в этом году помогли увидеть разные профессии, про которые раньше я знала только поверхностно, а личная беседа с учителем помогла поверить в себя и принять собственный выбор».
• Ученица 8 класса: «На протяжении всего года мы знакомились с разными профессиями, общались со специалистами. Очень понравился «Космос профессий», было здорово».
• Ученик 9 класса: «Чувствуется, что наши учителя стали более компетентны в вопросе профориентации. Мы стали открыто говорить о выборе, неформально».
• Ученица 10 класса: «Мероприятий, посвященных выбору профессии, стало больше, а учителя участвуют в них вместе с нами».