Дайджест №5 «Вместе! С образованием»
Выпуск №5, январь 2024
НОВОСТИ ПРОГРАММЫ
Выездное обучение
Совсем скоро, 3 февраля, состоится выездное обучение для всех участников программы в СОШ No30, г. Старый Оскол.
Мы готовимся к этому мероприятию! Вас ждет насыщенный, интересный день, в течение которого вы вновь углубитесь в профориентационную практику.
Расписание и программу можно посмотреть здесь.
25 января прошел открытый онлайн-вебинар на тему «Учитель и подросток ― контакт в поисках самоопределения».
Вел вебинар Тимур Жаббаров ― генеральный директор и сооснователь компании Smart Course, концепт-директор, ведущий развивающих и образовательных программ для подростков, подкаста «А смысл», соавтор модели «5 шагов осознанного выбора».
На вебинаре Тимур рассказывал о том, как научить подростков принимать верные решения в непростой период их жизни, когда актуальны вопросы: «Кто я такой? Что для меня ценно? Кем я хочу быть и куда двигаться? Что я могу в условиях, которые меня окружают?»
По этой ссылке запись вебинара.
Презентация по теме вебинара по этой ссылке.
ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ
Школы продолжают реализацию профориентационных проектов в рамках закрытого грантового конкурса. Ниже вы увидите описание проектов и этапы реализации с сентября 2023 по май 2024.
СОШ №24, СТАРЫЙ ОСКОЛ
«Музей вещей»
Организация в школе постоянно пополняемого «Музея вещей», где ученики начальной, основной и средней школы могут знакомиться с различными профессиями в игровой форме.
Могут быть представлены такие профессии: учитель, сталевар, электромонтер, геодезист, бухгалтер, химик-технолог, инженер- радиоэлектронщик, певец, диджей, повар-кондитер, сварщик, лаборант химического анализа и прочие. Эти профессии могут представлять следующие экспонаты: указка, пресс-клещи, тахеометр, калькулятор, маска сталевара, РН-метр, паяльник, микрофон, dj-пульт, формы для выпечки, сварочный фен, набор хим. реактивов. Список предметов будет пополняться на постоянной основе.
Также экспонаты музея могут быть использованы педагогами школы для проведения профориентационной работы в уроке. Их могут брать для своих нужд школы ― партнеры проекта.
Этапы реализации проекта:
1. Сентябрь-октябрь 2023 — подбор экспонатов для «Музея вещей», согласование с администрацией школы.
2. Декабрь 2023 — приобретение экспонатов.
3. Декабрь 2023 — утверждение плана проведения Игр «Музей вещей» с привлечением экспонатов:
4. Январь 2024 — проведены работы по оформлению помещения музея, подготовке его к открытию. Открытие «Музея вещей».
5. Апрель 2024 — профориентационый фестиваль, игра в рамках «Музея вещей».
6. В течение года — использование экспонатов музея в урочной деятельности, а также в сетевом взаимодействии со школами- партнерами проекта.
Расписание проведения игры
4-е классы
4А (25 человек) ― с 5 по 9 февраля 2024
4Г (25 человек) ― с 11 по 15 марта 2024
4Д (25 человек) ― с 8 по 12 апреля 2024
4Е (25 человек) ― с 15 по 19 апреля 2024
5-е классы
25 человек ― с 5 по 9 февраля 2024
6-е классы
25 человек ― с 11 по 15 марта 2024
7-е классы
25 человек ― с 8 по 12 апреля 2024
8-е классы
25 человек ― с 15 по 19 апреля 2024
СОШ №28, СТАРЫЙ ОСКОЛ
«Ночная смена»
26 апреля 2024 года состоится профориентационное мероприятие «Ночная смена» для учащихся 8-9 классов. Будут проведены профессиональные пробы по профессиям: «Разработчик веб- и мультимедийных приложений», «Технический писатель», «Специалист по разработке и компьютерному моделированию элементов системы автоматизации», «Биотехнические системы и технологии», «Мехатроника и робототехника», «Врач по общей гигиене», «Врач- генетик», «Тьютор», «Актерское искусство».
Задача проекта ― привлечь внимание школьников к существующим профессиям, помочь им осознать важность профессионального выбора, пообщаться с представителями востребованных профессий.
Этапы реализации проекта:
1. Октябрь 2023 — прошло согласование с администрацией школы идеи проведения мероприятия. Составлен список потенциальных участников, гостей, спикеров мероприятия. Разработан детальный план проекта; распределены роли внутри команды, приглашены гости для проведения мастер-классов: представители ОПК СТИ НИТУ МИСиС, Старооскольского педагогического колледжа школы актерского мастерства, врач, представитель ОЭМК им. А.А. Угарова.
2. Ноябрь 2023 — составлена смета для проведения мероприятия.
3. Декабрь 2023 — сформирована команда волонтеров для изготовления оформления аудиторий мероприятия. Внесены корректировки в смету, и она была оплачена.
4. Январь 2024 — доставлено в школу закупленное оборудование для мероприятия на сумму 70.000 руб.
5. Январь-февраль 2024 — изготовление заготовок для оформления аудиторий мероприятия.
6. Март 2024 — работа со списком приглашенных гостей. Оповещение даты и времени проведения мероприятия и обсуждения возможности быть на нем.
7. Апрель 2024 — оформление помещения для проведения мероприятия.
8. 26 апреля 2024 — проведение мероприятия «Ночная смена» для учащихся 8, 9 классов по отдельному плану.
СОШ №30, СТАРЫЙ ОСКОЛ
«Белгородчина профессиональная»
Создание плоскостной интерактивной карты «Белгородчина профессиональная» в рамках школьного профориентационного проекта «Приглашаю в свою профессию».
Она позволит при помощи интерактива, визуализации сделать информацию более доступной.
Этапы реализации проекта:
1. Сентябрь 2023 ― Оформление идеи проекта/ создание рабочей группы проекта. Определение целей и задач при реализации проекта. Составление плана проекта. Определение сметы проекта.
2. Октябрь 2023 ― поиск источников финансирования проекта.
3. Октябрь-декабрь 2023 ― изготовление интерактивной карты «Белгородчина профессиональная», ее монтаж, установка модульной мебели.
4. Декабрь 2023 ― проведение цикла новых профориентационных занятий для учащихся 6-11 классов на базе нового образовательного пространства.
5. Январь-май 2024 ― определение количественных и качественных показателей эффективности внедрения проекта/мониторинг профессионального самоопределения учащихся, выявление предпочтений при поступлении в СПО и ВУЗы Белгородской области.
СОШ №34, СТАРЫЙ ОСКОЛ
«Твое будущее ― в твоих руках»
Организация и проведения цикла профориентационных мероприятий для учащихся, осваивающих программы основного общего образования (6-9 классы), в том числе для учащихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью совместно со Старооскольской местной общественной организацией «Комплексный центр абилитации «Мы вместе» в форматах:
• «Музей вещей» ― интерактивное знакомство с различными профессиями через предметы, связанные с этими профессиями, помогло учащимся развить интерес к различным областям знаний и поспособствовало их профессиональной ориентации.
• «Живая библиотека» ― встреча с представителями различных профессий прямо в школе. Профессионалы из разных сфер подробно, красочно и доступно рассказали школьникам о своём деле и помогли ответить на вопрос «Кем ты хочешь стать?».
• «Выходной день в театре» ― учащиеся посетили Старооскольский театр для детей и молодёжи имени Б. И. Равенских, где познакомились с различными профессиями (суфлёр, актер/актриса, гример, костюмер, художник-модельер, реквизитор, режиссер, художник-постановщик, руководитель труппы, капельдинер, импресарио, звукорежиссер, сотрудник бутафорского цеха, администратор, балетмейстер, декоратор сцены, художник по свету, машинист сцены). Это позволило учащимся расширить свои представления о возможностях для будущей карьеры, а также узнать, где и как можно получить необходимые знания и навыки для выбранной профессии.
• «Конфетное казино» ― интерактивная игра «Знакомство с миром профессий».
• Организован ряд профориентационных поездок.
Этапы реализации проекта:
1. «Музей вещей» ― ноябрь-декабрь 2023, январь 2024 (проведено 19 мероприятий).
2. «Живая библиотека» ― ноябрь-декабрь 2023, январь 2024 (проведено 14 мероприятий).
3. «Выходной день в театре» ― Старооскольский театр для детей и молодёжи имени Б. И. Равенских, январь 2024 (проведено 3 мероприятия).
4. «Конфетное казино» ― ноябрь-декабрь 2023, январь 2024 (проведено 9 мероприятий).
5. Экскурсия в ООО «Горхлеб» ― ноябрь-декабрь 2023 (проведено 8 экскурсий).
6. Экскурсия в СКФ «Славянка» ― ноябрь-декабрь 2023 (проведено 5 экскурсий).
7. Экскурсия в Стойленский ГОК ― январь-февраль 2024 (проведено экскурсий в январе ― 3, согласовано в феврале ― 2).
8. Посещение ОЭМК им. А.А. Угарова ― январь-февраль 2024 (проведено экскурсий в январе ― 3, согласовано в феврале ― 1).
9. Посещение пожарной части №6 ― февраль-март 2024.
10. Посещение ОГАПОУ «Старооскольский медицинский колледж» ― декабрь 2023, январь 2024.
11. Посещение СМОО «Комплексный центр абилитации «Мы вместе» ― декабрь 2023.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «СТАРТУМ», ГУБКИН
Профориентационный фестиваль «Дегустация профессий»
Проведение профориентационного фестиваля «Дегустация профессий», ориентированного на учащихся, родителей и педагогов МБОУ «ОК «СтартУМ».
Фестиваль предполагает:
• для учащихся ― проведение проб профессий, экскурсию на промышленное предприятие УЖДТ АО Лебединского ГОКа, экскурсию в Центр карьеры «Магниториум» Губкинского филиала НИТУ «МИСиС».
• для педагогов образовательного комплекса «СтартУМ», Губкин ― профориентационная игра «Конфетное казино».
• для родителей ― родительское собрание «Будущее начинается сегодня».
• Заключительным этапом реализации проекта станет профориентационный фестиваль «Дегустация профессий».
• Для ребят будут проведены профессиональные пробы: они попробуют себя в роли медработника, научатся делать уколы, измерять артериальное давление и температуру, оказывать первую медицинскую помощь; работники IT-куба представят профессии конструктора и проектировщика БПЛА, кинооператора, IT-специалиста; работники детского сада помогут ребятам познакомиться с педагогическими профессиями (воспитатель и логопед); шеф-повар познакомит школьников со спецификой работы столовой и профессией повар-кондитер.
Этапы реализации проекта:
1. Ноябрь 2023 ― были проведены профориентационные родительские собрания в 7 и 8 классах, что позволило не только рассказать родителям о проекте, но и вовлечь их, сформировать инициативную группу. Также родители захотели выступить перед ребятами, чтобы рассказать о своих профессиях.
2. Ноябрь 2023 ― проведена профориентационная игра «Конфетное казино» с педагогами МБОУ «ОК «СтартУМ».
3. Проведена экскурсия в Центр карьеры «Магниториум» Губкинского филиала НИТУ «МИСиС», на которой ребята познакомились с историей развития Курской магнитной аномалии, становлением крупнейшего предприятия города; увидели современные методы добычи и переработки полезных ископаемых и познакомились с учебными заведениями профессионального обучения города.
4. В феврале 2024 ― планируется экскурсия в Лебединский ГОК.
5. Январь-март 2024 ― идет работа по подготовке итогового мероприятия фестиваля «Дегустация профессий», где учащиеся смогут попробовать разные профессии.
6. Апрель 2024 ― проведение итогов командной работы и анализ результатов проведенных мероприятий.
СОШ №17, ГУБКИН
«Навигатор профессий»
Создание печатного дневника «Навигатор профессий», сопровождающего школьников по профессиональному самоопределению. Организация мероприятий по видам профессий, которым можно обучиться в высших и средних заведениях города Губкина, с дальнейшим трудоустройством. Организация мастер-классов с применением профпроб по профессиям, которые востребованы в нашем городе.
Этапы реализации проекта:
1. В течение учебного года: Организация занятий на территории профессиональных колледжей. Организация мероприятий по профориентации: лекции, тренинги, деловые игры, квесты, экскурсии. Активное сотрудничество с педагогическими коллективами и студентами СПО и вузов в сфере осуществления задач данного проекта.
2. Декабрь 2023-январь 2024 ― оформление дневника «Навигатор профессий».
3. Июнь-июль 2024 ― изучение заполненных дневников «Навигатор профессий». Заседание рабочей группы по утверждению корректировок с учетом мнения участников проекта.
ТРОИЦКАЯ СОШ, ГУБКИН
«Профориентационный лагерь»
Проведение трехдневного профориентационного лагеря для учащихся 7-8 классов. Используя игровые технологии, можно создать условия, в которых раскроются природные задатки и творческий потенциал детей.
Цель проекта ― сформировать у подростков понимание ценности труда и его роли в жизни человека и общества. Расширение представлений о мире профессий.
Этапы реализации проекта:
1. Декабрь 2023 ― приобретен принтер А3 для печатной продукции и пачка цветной бумаги.
2. Январь 2024 ― идет сбор материалов для организации мероприятий в рамках профориентационного лагеря.
3. Январь-февраль 2024 ― разрабатывается индивидуальный проект «Профориентационная квест-игра» (готовит ученица 9 класса, проект прошел предзащиту).
4. Март 2024 ― оформление пространства, проведение трехдневного профориентационного лагеря. Выставка «Профессии наших родителей».
СОШ №4, ЖЕЛЕЗНОГОРСК
«Мир инновационных профессий»
Организация общешкольной конференции, где дети презентуют подготовленные ими тематические стенды и видеоролики по одной из профессий будущего.
По итогам конкурса будет выбрано два победителя: по одному классу из каждой из двух возрастных групп (6-7, 8-9 классы). Всем командам-участникам будут вручены утешительные призы в виде сувениров, а победители отправятся в экскурсионную поездку в информационный центр Курской АЭС.
Этапы реализации проекта:
1. Ноябрь 2023 ― входное анкетирование учащихся для получения статистических данных о знаниях обучающихся в области современных профессий
2. Декабрь 2023 ― проведение внеурочного мероприятия «Конфетное казино» (по классам).
3. Январь 2024 ― было проведено собрание классных руководителей 6-9 классов, с целью консультации и помощи в подготовке проектов.
4. Январь 2024 ― идет стадия подготовки стендов и видеороликов классов-участников в рамках организации конкурса.
5. Февраль 2024 ― защита конкурсных работ, определение победителей.
6. Март 2024 ― организация экскурсионнной поездки на Курскую АЭС. Итоговое анкетирование участников конкурса
7. Апрель 2024 ― рефлексия команды проекта.
ЛИЦЕЙ №5, ЖЕЛЕЗНОГОРСК
«Ночь в лицее»
На лицейском «Дне науки, творчества и спорта» планируется проведение блока мастерских, мастер-классов, лабораторий, творческих зон «Профессия в нашей жизни» для учеников 5-10-х классов.
Цель ― помочь углубить свои знания о профессиях, показать практические особенности различных профессий для осознанного выбора будущей карьеры.
Этапы реализации проекта:
1. Декабрь 2023-январь 2024 ― закупка необходимых принадлежностей для реализации проекта.
2. Февраль 2024 ― проведение мероприятия «Конфетное казино»
3. Апрель 2024 ― реализация основного мероприятия:
• Создание условий для проведения профессиональных проб, площадок по профессиональным пробам. • «Детективное агентство»: проведение профпроб по специальности эксперт-криминалист, лаборант или специалист химического анализа, с элементами исследовательской деятельности.
• Дизайнерская мастерская: проведение профпробы по специальности.
• Столярная мастерская: профпроба по профессии «Специалист по обработке дерева и изготовлению предметов быта».
• Ювелирная мастерская: профпроба по изготовлению бижутерии из полимерной глины.
• «Волшебная лента»: профплощадка по изготовлению украшений для одежды, головных уборов и волос из атласной ленты.
• Проба пера, профпроба по специальностям: редактор, журналист, наборщик печатного текста, переплетчик.
• Моделирующее занятие «Металлург: профессия, которая поможет моей карьере», с использованием онлайн- лаборатории на платформе «Билет в будущее».
ГИМНАЗИЯ №1, ЖЕЛЕЗНОГОРСК
«Живая библиотека»
Создание интерактивного пространства «Живая библиотека» с участием представителей разных профессий и проведение профессиональных проб для учащихся 6-11 классов.
Цель ― формирование знаний о специфике разных профессий, востребованных в городе и стране.
Этапы реализации проекта:
1. Сентябрь 2023 ― разработка плана реализации проекта.
2. Октябрь 2023 ― формирование команды проекта с привлечением старшеклассников. Распределение обязанностей в команде.
3. Ноябрь 2023-февраль 2024 ― поиск людей разных профессий, в том числе среди социальных партнеров и родителей обучающихся. Привлечение педагогического коллектива гимназии, классных руководителей к поиску специалистов среди родителей.
4. Февраль 2024 ― подготовка интерактивного пространства «Живая библиотека», а также средств, материалов, оборудования для реализации проекта.
5. Март 2024 ― проведение основных мероприятий проекта:
1 день ― 6-7 классы;
2 день ― 8-9 классы;
3 день ― 10-11 классы.
НОВОСТИ ШКОЛЬНЫХ КОМАНД
СОШ №34, Старый Оскол
Мастер-класс по изготовлению аромасвечей
Вечером 14 января учащиеся 7 «Б» класса поучаствовали в мастер- классе по изготовлению аромасвечей своими руками. Также они поговорили о древних традициях и обычаях празднования Старого Нового года.
Посещение Стойленского горно-обогатительного комбината
16 и 23 января учащиеся 7 «Б», «Д», 8 «А» класса побывали в карьере Стойленского горно-обогатительного комбината в рамках профориентационного проекта «Твоё будущее ― в твоих руках!»
Ребята посетили смотровую площадку карьера, гараж большегрузного транспорта, где познакомились с работой автосамосвалов БелАЗ, узнали о доисторическом прошлом края в палеонтологическом музее. В завершении экскурсии все участники получили сувениры с символикой комбината.
Посещение ОЭМК им А.А. Угарова
17 и 24 января для учащихся 7 «Б» и «В» классов была организована экскурсия на ОЭМК им. А.А. Угарова, один из самых современных в России.
В образовательно-выставочном центре «Железно!» ребята узнали о волшебных свойствах металла, его дружбе с человеком и даже попробовали отыскать сокровища.
Далее ребята отправились на обзорную автобусную экскурсию: проехали вдоль всех производственных цехов, посетили действующий храм-часовню и попробовали настоящий обед металлурга.
А на экскурсии «В гостях у металлургов» они узнали, сколько литров углекислого газа выделяет человек, какого цвета бывает металлургия, как звучит железо, какая температура у костра, а какая – в дуговой сталеплавильной печи во время выплавки.
СОШ №34, Старый Оскол
Посещение Старооскольского театра
26 января учащиеся 9 «Б» и 9 «В» классов с классным руководителем Н. Н. Пикаловой посетили Старо-оскольский театр для детей и молодежи им. Б.И. Равенских.
Актриса театра Марина Федорищева провела для них экскурсию «Театральное закулисье: знакомство с миром профессий» и рассказала о том, чем занимаются режиссёр, актёры, суфлёр, костюмеры, художник-оформитель и звукорежиссёр.
СОШ №24, Старый Оскол
Выставка «Музей вещей»
26 января в СОШ No24 открылся «Музей вещей», в котором ученики стали экскурсоводами. Они активно готовились и приглашали других с помощью специально написанного стихотворения:
«О профессиях расскажем,
О вещах поговорим,
Интересное покажем ―
«Музей вещей» откроет мир!
Пирометр, землемер, шумомер и угломер
Медсестра, администратор, фотограф, плотник, модельер. Приглашаем вас в музей вещей, профессий и идей!»
СОШ №28, Старый Оскол
Посещение Староосколького педагогического колледжа
18 января ученики 9 «В» класса пришли в Старооскольский педагогический колледж на День открытых дверей, чтобы узнать, на какие специальности откроется прием в следующем году.
Профессиональная проба «Кондитер»
Ученики посетили Старооскольский техникум агробизнеса, кооперации и сервиса (СТАКС) и стали участниками профессиональной пробы при приготовлении кондитерских изделий.
Они познакомились с профессией кондитера и кондитерским делом и сами приготовили десерт «Трайфл».
Посещение Стойленского горно-обогатительного комбината
24 января ученики 10 «А» класса побывали на Стойленском горно-обогатительном комбинате: пройдя инструктаж по технике безопасности, они посетили смотровую площадку карьера, увидели гигантские БелАЗы и посетили палеонтологический музей.
Посещение Оскольского политехнического колледжа СТИ НИТУ МИСиС
26 января учащиеся 9 классов побывали в Оскольском политехническом колледже, где приняли участие в профессиональных пробах по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования».
Школьники узнали, чем занимается специалист в этой области и как проводятся работы по техническому обслуживанию, ремонту и испытанию электрического и электромеханического оборудования.
ПОЛЕЗНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
В современном мире профориентационная практика очень актуальна и широко обсуждается в разных сообществах.
Мы хотим поделиться с вами лекцией Профориентация без профанации, которую провели представители образовательной платформы Skillbox, Университета ИТМО, ученица Лицея НИУ ВШЭ и 18-летняя основательница стартапа OpenMind.
В лекции спикеры обсуждают, как работает профориентация на практике:
• В каком возрасте надо выбрать свою будущую профессию;
• Возможен ли вообще сегодня выбор раз и навсегда;
• Почему университет для современного подростка ― не финальный выбор, а ещё одно пространство для самоопределения;
• Какие формы профориентации работают, а какие нет;
• Почему массовые тесты ― не самый полезный инструмент;
• Как выстроены зарубежные системы профориентации;
• Плохо ли, если подростка интересуют только деньги;
• Кто несёт ответственность за профориентацию и с какого возраста её начинать.