Дайджест «Вместе! С образованием» (март)
НОВОСТИ ПРОГРАММЫ
ВЕБИНАР ПО ГУМАННО-ЛИЧНОСТНОМУ ПОДХОДУ
6 марта в 16.00 состоялся закрытый вебинар с Мариной Игоревной Шишовой, кандидатом педагогических наук, лауреатом премии Мэрии Москвы в области образования, вице-президентом Международного центра гуманной педагогики, профессором Академии гуманной педагогики, Героем Духа.
Тема вебинара: «Воспитание словом: педагогика как искусство общения»
О чем шла речь на вебинаре:
1) Человек несет ответственность за свои мысли и слова. Влияние мыслей и слов на человека.
2) Культура педагогического мышления. Сила слова.
3) Общение – сердце гуманного педагогического процесса. Как говорить с детьми, чтобы быть услышанным?
Запись вебинара по ссылке, презентация по этой ссылке.
ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ ВСТРЕЧИ
В рамках программы 1-2 раза в месяц проходят поддерживающие встречи в формате мастермайнда. Это формат, в котором двое и более участников, имеющих общую цель, ищут оптимальные пути решения. Такие встречи – эффективный способ для решения и личных, и профессиональных задач.
В марте встречи прошли 11 и 25 марта в 16.00
В апреле встречи состоятся 8 и 22 апреля в 16.00.
Поддерживающие встречи проходят по желанию. Записаться на них можно по ссылке.
НОВОСТИ НАСТАВНИКОВ
Профориентационные игры «Карта профессий»
3-10 марта состоялся цикл профориентационных игр «Карта профессий». Этот цикл был предусмотрен планом школьного проекта, разработанного наставником Т.П. Копыловой. Тема проекта: «Повышение эффективности профориентационной работы классных руководителей в системе профилизации школы во II полугодии 2024-2025 учебного года через работу с эмоциональным благополучием педагогов».
Восьмиклассники познакомились с различными профессиями и специальностями, смогли потренировать навык отстаивания своей позиции. Позднее они отметили, что выбор профессии – это системный процесс, на который влияют не только желания и собственные представления о будущем, но и способности, здоровье, хобби человека. И в жизни всегда существует несколько вариантов построения профессионального маршрута.
Обучение в Русской школе управления
Ю.С. Романова стала победителем конкурса «Команда Губкина». Он направлен на выявление и продвижение перспективных управленцев, готовых развивать Губкинский городской округ. Призеры конкурса прошли курс «Micro MBA. Лидерство», организованный Русской школой управления (г. Москва).
НОВОСТИ ШКОЛЬНЫХ КОМАНД
СОШ №14, Железногорск
Профмероприятие «Калейдоскоп профессий»
5 и 12 февраля директор Железногорского кадрового центра Е.В. Демина и ведущий инспектор О.Н. Корнилова провели мероприятие «Калейдоскоп профессий» для 8 «Б» и 9 «Б» классов.
Школьники заполнили анкеты, чтобы понять, к каким профессиям у них есть склонность. Специалисты кадрового центра научили их пользоваться сайтом Rabota.ru и рассказали о востребованных профессиях в г.Железногорске и Курской области.
Профориентационная встреча со следователем
27 февраля следователь Железногорского МСО СУ России по Курской области старший лейтенант юстиции Э.С. Брылев провел встречу с 11-классниками.
На встрече ребята узнали о специфике работы следователя, учебных заведениях, которые готовят кадры, преимуществах обучения этой профессии, стипендиях, правилах поступления в Московскую и Луганскую академии Следственного комитета РФ.
Встреча с начальником службы качества АО «ГОТЭК»
12 февраля начальник службы качества АО «ГОТЭК» Е.А. Вакуленко провела для учащихся инженерного класса мастер-класс «Оценка коробки».
Школьники научились работать с упаковочным материалом, оценивать его пригодность для разных задач и производственных целей.
Участие в конференции «Медиатон»
Члены школьного медиацентра «Фокус» приняли участие в конференции «Медиатон», организованной Школой Юного Телевизионщика и агентством «НАШпресс». Ребята выполнили несколько заданий по созданию видеороликов, которые потом будут использованы в создании телепередачи для подростков на ОТР.
СОШ №11, Старый Оскол
Профмероприятие «День дублера»
В преддверии 8 марта состоялось профориентационное мероприятие «День дублера»: старшеклассники в роли учителей проводили уроки для учеников младших и средних классов. Учителя отдохнули от повседневных обязанностей, а ученики смогли понять, подходит ли им профессия учителя, оценить свои лидерские качества, лучше поняли учебный процесс. День дублера — важное событие для всех. он способствует укреплению отношений между учителями и учениками.
Профмероприятие «Типы людей и типы профессий»
Учащиеся 9 «А» класса приняли участие в Дне открытых дверей на площадке Старооскольского индустриально-технологического техникума, смогли заглянуть в его мастерские и лаборатории. Мероприятие проходило в рамках регионального этапа Всероссийского чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы».
СОШ №30, Старый Оскол
Экскурсия в ООО «ГОРХЛЕБ»
Ученики 5 «В» посетили ООО «ГОРХЛЕБ». В Музее хлеба их познакомили с историей ремесленного хлебопечения и рассказали о технологическом процессе приготовления хлеба — прежнем и нынешнем. Экскурсия завершилась дегустацией ремесленного хлеба из натуральных ингредиентов.
Экскурсия в СТИ НИТУ МИСиС
В марте учащиеся 8 «В» класса посетили СТИ НИТУ МИСиС.
Они примерили на себя профессии металлурга, электрика, механика, технолога и контролер качества, а в конце мероприятия получили сертификат профессиональных проб.
СОШ №9, Железногорск
Экскурсия в пожарно-спасательную часть
В марте ученики 7 «В» и 7 «Г» классов посетили пожарную часть г.Железногорск, познакомились с бытом пожарных и условиями несения караульной службы, посидели в пожарной машине.
Им провели противопожарный инструктаж, объяснили правила пожарной безопасности и рассказали, как правильно применять первичные средства пожаротушения. Также детям продемонстрировали спасательное оборудование и показали, как быстро и правильно надеть боевую одежду пожарного.
Профпроба профессии «Учитель»
5 марта прошли профпробы для учеников 11 класса, выбравших психолого-педагогический профиль.
Школьники провели уроки литературного чтения, русского языка и математики под руководством опытных наставников, учителей начальных классов.
СОШ №7, Железногорск
Профвстреча с корреспондентом ООО «Сигнал»
13 марта школьный медиацентр посетила корреспондент ООО «Сигнал» О.А. Позднякова.
На этой встрече ученики узнали о профессии субтитровщика, познакомились с правилами создания субтитров и самостоятельно попробовали наложить текст на видео, используя профессиональную программу.
Эко-квиз с волонтерами компании «Металлоинвест»
13 марта волонтеры компании «Металлоинвест» провели для активистов Движения Первых большой эко-квиз. В нем приняли участие 8 команд из 8 классов.
Ребята сразились в интеллектуальной битве за звание лучших эко-защитников.
Победила команда 8 «А» класса, и скоро она отправится представлять школу на общегородской финальный этап.
ОК «Озерки», Старый Оскол
Экскурсия в индустриально-технологический техникум
11 марта ученики 7-8 классов посетили Старооскольский индустриально-технологический техникум.
Ребята узнали о программах подготовки специалистов на базе 9 классов и правилах приема в техникум. Эксперты рассказали о востребованных профессиях и перспективах трудоустройства после обучения.
Кроме того, ученики приняли участие в профессиональных пробах, что помогло им лучше понять, что их ждет в будущем, и задуматься о выборе своей профессии.
Профмероприятие «День самоуправления»
7 марта школа превратилась в площадку для реализации творческих идей и развития лидерских качеств. В рамках «Дня самоуправления» старшеклассники получили возможность второй раз в этом учебном году попробовать себя в роли учителей.
На протяжении всего дня ребята проводили уроки по своим любимым предметам, делясь знаниями и опытом с младшими классами.
Это было не только увлекательно, но и полезно – многие ученики смогли взглянуть на процесс обучения с новой стороны. Учителя, в свою очередь, поддерживали своих «заместителей», давали ценные советы и рекомендации.
СОШ №1, Губкин
Посещение библиотеки
21 марта в ученики 8 «А» класса посетили детскую библиотеку – филиал № 6, где состоялся час поэтического настроения под названием «Поэзия — чудесная страна».
Ребята узнали, что поэзия — это величайшее искусство, созданное человеком.
Заведующая библиотекой Ирина Найденова рассказала восьмиклассникам, как научиться выразительно читать стихотворения, и провела интерактивную викторину «Великие русские поэты», в которой ребята показали прекрасные знания в области литературы.
В год 80-летия Победы ребята прочли поэтические отрывки из книг об историях человеческих судеб, воспоминаниях о тех днях, которые пришлось пережить советским людям.
Обзор книжной выставки
21 марта прошло еще одно мероприятие, посвященное Всемирному дню поэзии.
В 4 «Б» классе библиотекарь провела обзор книжной выставки под названием «Поэзия мир наделяет душой».
Юные читатели познакомились с лучшими стихотворными произведениями великих русских поэтов — А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.А. Некрасова и многих других.
На выставке ребята обсудили значение своих любимых строк, поделились впечатлениями и даже попробовали написать собственные стихи.
Уроки налоговой грамотности
14 марта прошли уроки налоговой грамотности для будущих налогоплательщиков. Их провели Л.Н. Шакалова и И.К. Сидоренко, инспекторы ИФНС России № 2 Управления ФНС по Белгородской области.
Учащиеся узнали о роли налоговых органов в жизни города и государства, о порядке формирования бюджета страны, о льготах и вычетах по налогам.
На конкретных примерах налоговый инспектор объяснила школьникам, как своевременная уплата налогов помогает нашему государству быть сильным и независимым, влияет на выплату пенсий и заработной платы, на строительство и ремонт дорог, больниц и школ.
СПШ №33, Старый Оскол
Экскурсия в ЗАГС
В марте учащиеся 8 «Б» класса побывали на экскурсии в ЗАГСе администрации Старооскольского городского округа.
Начальник управления ЗАГС администрации Старооскольского городского округа И.Ю. Плетнева рассказала об истории создания органов ЗАГС, показала книги, хранящиеся в архиве с 1923 года по настоящее время, бланки свидетельств, используемые в работе.
Ребята увидели запись акта о рождении в современном виде, напечатанную с помощью технических средств, и сравнили её с архивными документами, написанными чернилами от руки.
Ирина Юрьевна рассказала, какие виды актов гражданского состояния здесь регистрируются, как формируется архив, каковы условия заключения брака, что необходимо знать тем, кто захотел поменять свои фамилию, имя или отчество, что такое установление отцовства и усыновление (удочерение), какова разница между ними.
День открытых дверей в НИУ «БелГУ»
Будущие выпускники посетили День открытых дверей на педагогическом факультете Старооскольского филиала НИУ «БелГУ».
Это мероприятие стало отличной возможностью для ребят ознакомиться с актуальной информацией о условиях поступления и обучении. На встрече студенты и преподаватели поделились подробностями о программах, которые предлагает факультет, а также о перспективах трудоустройства после окончания учебы.
ОК «СтартУМ», Губкин
Мастер-класс «Игровые технологии в профориентационной работе»
21 февраля О.Е. Лактионова провела мастер-класс для педагогов города в рамках конкурса «Воспитать человека». Формат станций с различными заданиями способствовал активному вовлечению педагогов в процесс и обмену профессиональным опытом. Мероприятие стало успешным примером методического взаимодействия педагогического сообщества Губкинского городского округа.
Профмероприятие «Музей вещей»
26 февраля в школе прошло мероприятие «Музей вещей», где ученики 7 и 8 классов познакомились с инструментами и предметами разных профессий.
Такой формат профориентационной работы может стать хорошей основой для дальнейшего профессионального самоопределения учащихся.
Профмероприятие «Познаю профессию в игре»
3 марта в школе состоялось профориентационное мероприятие «Познаю профессию в игре», организованное педагогами А.Г. Айзикович и О.Е. Лактионовой.
Ученики 8-9 классов приняли участие в серии интерактивных игр, направленных на формирование представлений о профессиональном самоопределении. Дети получили более четкое понимание специфики различных профессий, а интерактивный формат позволил сделать процесс познания увлекательным и запоминающимся.
Лицей №3, Старый Оскол
Встреча с врачом анестезиологом-реаниматологом
В марте 7 «Б» класс посетил А.А. Власов – врач анестезиолог-реаниматолог.
Он рассказал о своей работе и обсудил с детьми особенности разных медицинских специальностей.
Профигра «Азбука профессий»
Классный руководитель Л.М. Беседина разработала и провела интеллектуальную игру «Азбука профессий» для 7 «Б» класса.
Команды отгадывали загадки, решали кроссворд, составляли ребусы о профессиях, определяли профессии по картинкам.
ПОЛЕЗНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
Инструмент «Матрица идентичности»
В старших классах каждый подросток неизбежно сталкивается с множеством вопросов:
- Кем быть, как найти свое место в жизни?
- Заниматься тем, чем нравится, или тем, что должно принести хороший доход? Или тем, что выбрали друзья?
Сегодня мы предложим инструмент, который может стать опорой в поисках ответов на эти вопросы. Он актуален для тьюторов, социальных педагогов, психологов и классных руководителей.
Также он будет полезен для родителей – матрица идентичности может стать отличным поводом глубже узнать своего ребенка, обсудить те важные вещи, которые часто теряются в суете будней.
Найдите время задать эти вопросы детям, и их ответы могут вас удивить!
Как использовать инструмент:
Вместе с ребенком двигайтесь по матрице в строго определенном порядке (ориентируясь на нумерацию ячеек). Важно не переходить к следующему вопросу и не показывать его ребенку, пока не дан ответ на предыдущий.
Ваша задача:
- выслушать и записать ответы;
- по возможности держать фокус внимания на уточняющих вопросах и раскрытии мнения ребенка, чтобы не вносить личные интерпретации и подсмыслы;
- после проработки вопроса попросить ребенка закрыть глаза, прочитать ему вслух содержание ячейки, при необходимости скорректировать ответы;
- в конце обсуждения спросить, какая ячейка оказался самой интересной, какая – самой сложной.
Хорошие вопросы для завершения работы с инструментом:
- Что нового ты о себе узнал?
- Что тебя удивило?
- Какую главную мысль ты вынесешь из этого разговора?
Матрица идентичности:
1. Кем/как(ой)им я хочу стать и никогда не стану?
2. Кем/как(ой)им я не хочу быть и никогда не стану?
3. Кем/как(ой)им я хочу быть и могу?
4. Кем/как(ой)им я не хочу быть и могу стать?
5. Кем/как(ой)им я хочу быть и всегда такой(им) буду?
6. Кем/как(ой)им я не хочу быть и всегда такой(им) буду?