Профориентационные сборники для педагогов

Представляем вашему вниманию три сборника методических материалов, которые были подготовлены в рамках программы «Вместе! С образованием».

1.⁠ ⁠Сборник профориентационных проектов участников 2023–2024 учебного года (скачать)

Этот сборник включает наиболее значимые проекты выпускников программы 2023/2024, отражающие креативные идеи, инновационные подходы и важные открытия участников. Проекты демонстрируют разнообразие методов и решений, которые могут стать источником вдохновения для учителей при организации профориентационной работы в своих школах.

2.⁠ ⁠Сборник сценариев школьных профориентационных мероприятий и проектных идей развития системы профориентации в школе участников 2024–2025 учебного года (скачать)

Данный сборник содержит сценарии школьных профориентационных мероприятий, разработанных участниками курса «Формирование навыков саморегуляции, рефлексии и осознанности» под руководством психологической службы «Летово». Каждое мероприятие учитывает возрастные особенности школьников и направлено на развитие мягких навыков, необходимых для профессионального самоопределения.

Также здесь собраны проектные идеи по развитию системы профориентации в школе, созданные в рамках обучения участников программы на курсе АНО ДПО «Академия «Летово» «Методологические аспекты формирования субъектной позиции ученика как основы профессионального самоопределения». В материалах подробно описаны этапы реализации мероприятий, цели, сценарии, необходимые ресурсы и рекомендации по управлению возможными рисками. Эти сборники станут ценным инструментом для педагогов, помогут расширить практический опыт и укрепить сотрудничество между образовательными учреждениями в сфере профориентации.

3.⁠ ⁠Сборник профориентационных проектов участников 2024–2025 учебного года (скачать)

В сборнике представлены наиболее яркие и значимые проекты выпускников программы 2024/2025 учебного года. Они отражают оригинальные идеи, нестандартные подходы и ценные находки, которые могут стать полезным ориентиром и вдохновением для педагогов при построении профориентационной работы в школах.